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2018-11-29~文章分享~1-6歲兒童發展重點大整理

孩子的社交情緒發展會影響孩子進入團體的能力,而孩子的語言能力則會影響到他們的自信心與遊戲能力,認知能力則會影響孩子的理解與表達,這些發展環環相扣,爸媽又該如何知道孩子現階段的發展狀況呢?

幼兒就是從遊戲中,培養出社交互動能力

玩,是培養社交很重要的媒介。科學類的腦造影期刊發現,1歲半內的嬰幼兒,透過眼神觀察別的孩子的遊戲行為,自己大腦裡的感官運動區、社交情緒區域全都活化起來了,科學家推論,孩子在很小的時候,就很想要模仿,很想跟別人一樣,很想要做自己做不到的事,所以,遊戲是社會化的前身,怎麼會不重要?剝奪了孩子的互動與遊戲,眼神少了對人的互動,不就少了很多大腦被刺激的機會?

1~6歲孩子該會的社會互動
1歲半-2歲 : 會開始觀察別人在玩什麼,有點想加入,但還是以自己的遊戲為主
2歲-2歲半 : 被引導下,可以加入團體互動,但還是會探索自己有興趣的東西
2歲半-3歲半 : 學會開始分享,也開始有主題(如別人拿車車,她也會拿車車出來)
3歲半-4歲半 : 共同遊戲期(爸媽與孩子之間分工合作、分配任務,孩子可以等待聽完指令後再動作)
4歲半-6歲 : 喜歡玩伴、願意因為好玩、放棄遊戲指揮權,避免讓同儕討厭

孩子語言發展問題,大隻雞慢啼,有可能是語言障礙

幼兒語言的臨床醫學簡單評斷標準是,一歲半要會說五個單字,但其實這個標準很容易被阿公阿嬤們推翻,最常聽到的就是”我兒子還不是三歲多才會講話、叫爸爸媽媽,現在不也都講得很好!“,所以我的孫子也是大隻雞晚啼,到時就會講。小心,這有可能會影響到孩子語言的發展黃金期!

「語言發展遲緩」是五歲以下幼兒最常見的問題,約有10%~15%的學前幼兒有說話、語言問題的溝通障礙。如果孩子兩歲還不會說話,家長通常就會擔心這個問題。因為幼兒時期是語言發展的關鍵期,嬰幼兒第一個表達性辭彙出現的時間約介於8∼15個月之間,而前50個辭彙出現的時間約介於13∼21個月。

1~6歲孩子該會的語言表達
1歲半-2歲 : 會說一些簡單的字彙(如爸爸、抱抱、車車..),會重複聽到的字詞
2歲-2歲半 : 使用簡單的句型,聽得懂較複雜的句子
2歲半-3歲 : 能將字詞組合成句子,每天都有新的詞出現
3歲-3歲半 : 了解長、複雜句子,能說出剛剛發生什麼事
4歲-4歲半 : 日常生活對話能力沒問題,使用合適的句子應對、回答問題
4歲半-6歲 : 發音正確、能有頭有尾的敘述事情

爸媽陪玩提升孩子認知能力

認知的架構取決於孩子體驗和操作經驗,無論是肢體動作技巧或用手把玩物品,都是孩子在提升自己認知的過程。父母在陪玩時,要參與而不是光在旁邊看或是「主導」。擴充孩子的玩法對孩子來說是有趣的新發現和培養新的經驗喔!
由實際操作、具體概念至抽象概念的訓練,物品的功能、使用、分類、顏色、形狀、大小、多少、長短……判斷、推理、解決問題。記得,透過多感官的遊戲,才是加強孩子語言認知能力最好的方式,例如摸摸看長長的頭髮和短短的頭髮,長短是不是一下就了解了呢?

1~6歲孩子該會的認知學習
0歲-1歲 : 能分辨熟悉聲音跟臉、模仿能力越來越進步、會知道物品的用途
1歲-2歲 : 懂操作簡易玩具(按照大小、形狀)、會指認身體各部位
2歲半-3歲 : 能正確地拿取東西,必了解數量概念,會配對,能完成3~4片拼圖
3歲-4歲 : 會發問為什麼,理解大小、高矮等等、能說出顏色
4歲-5歲 : 能拿取指定數量的物品(了解10以內的數量概念)
5歲半-6歲 : 會區分左右、會操作簡單加法、會回答如果...怎麼辦問題

資料來源: https://www.leaderkid.com.tw/2018/05/29/%E4%B8%8D%E5%AE%B3%E6%80%95%E8%A9%95%E4%BC%B0%EF%BC%8C%E6%80%95%E7%9A%84%E6%98%AF%E9%8C%AF%E9%81%8E_-%E3%80%90%E5%B1%85%E5%AE%B6%E5%85%A8%E6%96%B9%E9%9D%A2%E7%99%BC%E5%B1%95%E6%AA%A2%E6%B8%AC%E8%A1%A8/
作者:天才領袖 王宏哲執行長
  2018-11-29
   
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