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2018-11-15~文章分享~孩子紅黃分不清,原來是以前教錯了

教孩子認識顏色的5個小訣竅

1. 認識顏色應循序漸進
陽光種子職能治療所所長蘇文清強調,爸媽教導幼童認識顏色急不得,一定要一步一步慢慢來,基本上都是先會辨識顏色差異後,才開始練習顏色的配對,再來才會隨著語言發展學會命名。

2.先教基本顏色
不管學什麼,都要先打好基礎。有些家長很急,都還沒確認孩子是否都能辨別基本色,就開始教「紫色」、「橘色」、「粉紅色」這些介於基本色中間的顏色。因為紫色與藍色很像、粉紅色又與紅色類似、橘色與紅色、黃色都很接近,常導致孩子很混亂。例如:大人都知道「粉紅色」,但孩子聽到的可能是「紅色」,在聽覺辨識上的理解度反應並沒有那麼快,就會誤以為粉紅色是紅色,這就容易因為大人急躁的教導而導致孩子形成錯誤的連結。

所以首先要學的就是「紅黃藍綠黑白」這六個基本色,等孩子真的會了,再教其他顏色比較好喔~

3.一次只教一個顏色
我們在教孩子時,也常犯一個錯誤,就是一下子說「這是紅色」,一下子又指別的說「那是藍色」,同時間對孩子講了很多種顏色。由於孩子感官輸入與訊息處理的能力尚未成熟,就很容易造成孩子的混淆,而有可能讓孩子誤把所有顏色都當成紅色或藍色。
譬如這周只教他「紅色」,讓他找出跟「紅色」一樣的東西,像是積木、車子等,不斷地用語言去強化他,加深聽覺與視覺的記憶。

4.從孩子生活經驗引導
增加孩子對顏色的認識,最好的方法就是從孩子的生活經驗開始。從孩子身上的衣服、常去的便利商店、平常在玩的積木與玩偶等,因為這些東西對他們來說都很深刻,相對比較好記憶。

5.透過物品聯想
顏色是屬於抽象的詞彙,每個孩子的抽象能力發展因人而異,有些能力較好的孩子,可以教他抽象的命名,建議家長直接告訴孩子「這是什麼顏色」。若孩子學得比較慢,就可以透過物品聯想,以具體的名稱取代,增加視覺記憶,藉由想像的過程,引導孩子對顏色的辨識,例如:蘋果是紅色、香蕉是黃色等。

利用小遊戲,加深孩子對顏色的認識
1. 唱歌
蘇文清所長表示,孩子到3、4歲以後,語言發展較成熟,知道的詞彙變多之後,就很會亂哼歌,這時候家長不妨自己編一首「顏色歌」,透過這種方式增加孩子聽覺的印象,讓孩子學會顏色的命名。

2. 貼貼紙遊戲
3~4歲的幼兒,手指頭功能慢慢成熟,可以跟他們玩貼貼紙的遊戲。為了增加顏色辨識度,建議買大大的、有顏色的圓形貼紙,讓孩子玩,像是拿紅色的貼紙去貼玩偶的臉頰當腮紅、黑色貼眼睛等。

3. 畫畫遊戲
孩子到了一個階段後,會開始很喜歡到處塗鴉,建議爸媽可以準備蠟筆、彩色筆等,陪孩子一起畫畫,藉由畫畫的過程來認識繽紛的顏色,並引導孩子說出自己手中的畫筆是什麼顏色,同時做出指認的動作,這樣也能加深孩子對顏色的認識。

4. 串珠珠或積木遊戲
3、4歲的孩子手部能力越來越好,可以透過有形狀、顏色的玩具引導孩子做手部操作,如:串珠、積木等。以積木為例,請孩子把所有紅色的積木挑出來,疊在一起。先強化顏色配對的基本功,再透過語言的輸入灌輸他,這叫什麼顏色,讓孩子藉由操作的經驗及視覺、聽覺的輸入來增強對顏色的記憶。
  2018-11-15
   
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